Olyat keress, aki érti a játékszabályokat!

A matektanárnak ismernie kell a legfrissebb követelményeket, hiszen a játékszabályok gyakran változnak. Tudd meg, ki az, aki képben van az aktuális elvárásokkal, amelyekre az adott évfolyam számonkérései épülnek.

A GOMATEK interaktív matek korrepetálás anyaga is az éppen érvényes előírások alapján áll össze. Mert egy jó matektanár naprakész, tisztában van a diák korábbi tudásával is, és azzal, amit esetleg pótolni kell. 

Olyan tanárt válassz, aki másképp magyaráz!

Az iskolában az órán a diákok gyakran csak kapkodják a fejüket. Bizony, nem mindenki érti meg elsőre a feladatokat, de nem is ezzel van a baj. Olyan tanárra van szükség, aki nem csak egy utat ismer a megoldáshoz. Kész többféle megközelítést adni, hiszen a cél az, hogy a tanuló magáévá tudja tenni a gondolatmenetet.

Legyen felkészült

Egy igazán jó matektanárnál mindig vannak plusz feladatok. Hogy ez miért kell? Azért, hogy ha kevés, vagy egyáltalán nincs feladva lecke, akkor is legyen mivel gyakorolni. Nincs helye az ad hoc keresgélésnek. Egy profi előre megtervez mindent, hogy a diákkal maximálisan kihasználhassa a rendelkezésre álló időt. 

Ez a hozzáállás azt mutatja, hogy a tanár valóban törődik mentoráltjával, és az órán kívül is kész energiát fektetni a fejlődésébe. Az előkészület és a tervezés azt jelenti, hogy a diák minden találkozón érdemi előrelépést tehet.

Tisztelet oda-vissza

A tisztelet nem csupán egy szép szó, hanem a közös munka alapja. Az órákon a valódi munkára és a fejlődésre kell koncentrálni. A telefon nyomkodása nélkül. Az órákra pontosan illik érkezni, és azokat nem lehet elhamarkodottan lezárni. 

A hatékony tanulási környezet alapja, hogy a tanár és a diák tisztelje egymás munkáját. Amikor mindkét fél elismeri a másik erőfeszítéseit, már csak idő kérdése, és az eredmények is megérkeznek. 

Kész megoldások helyett kérdések

A diák nem attól tanul, hogy a tanár mindent megold helyette. A lényeg éppen az, hogy kérdésekkel irányítsák, és önállóan jusson el a megoldásig. A lépéseket kell megértenie, nem a végeredményt bemagolnia. Akkor fejlődik, ha a tanár aktívan bevonja a tanulási folyamatba. Ezzel nemcsak a matektudása erősödik meg, de az önbizalma is. 

Ha pedig jó úton jártok, és olyan szakembert találtatok, aki nem csak megérttette, de meg is szerettette a tantárgyat, ne álljatok meg. Válasszatok akár egy interaktív korrepetálást, vagy tanfolyamot, amellyel a magántanár segítsége mellett gyermeked akkor gyakorolhat, amikor kedve van hozzá.